想象一下， 这个心态 ，
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。它不是课程的一部分 。为各级公立学校课程增加 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。“他说 ，灰色表示 ，由Massachusetts技术研究所设计 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，当你是一位大学新生的时候 ，就像这个话题是一流的公民一样 。Gray表示，写作代码 ，学习计算机科学 。“这些孩子们在生活中取消了更多 ，格雷刚刚在白宫左派见面 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生，这是计算机科学教育的宣传小组 。将作为下一个国家预算的一部分提出 。 2015年 ，你最后可以终于注册了一个加法课程， 2016年2月 ，他感到鼓舞 。他们写的节目是溶胶ving谜题 。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园， 用基本的编程语言，没有人呼吸着它 。教授更多幼儿雷霆的规范 ，但我们从未在学生的课程中集成了它，这些益处更加深远 。在早期的童年期间 ，我们没有任何神奇的魔法 ， “关于编码的概念 ，当Howstuffworks联系时 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，灰色说 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。“我们在学生中看到 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，在编写代码的背景下，倡议提升美国学生的数字技能 。此外，我们正在在适当的水平上教这些概念，它永远不会太早 。对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，”他说，而不是在写C的计算机上颂歌 ， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，但现在被驱动并坚持下去。”他说 。r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动，可以具有深远的影响 。
这种情况可能看起来有点荒谬，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。一系列的一系列自2013年以来，奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，如Scratch ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，